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崖子初中强化学案导学教学 打造高效探究课堂
供稿:乳山市崖子镇初级中学管理员  来源:乳山市崖子镇中心学校  日期:2016-07-11  字体:   双击滚屏
 

崖子初中强化学案导学教学 打造高效探究课堂

 学案导学教学做为乳山市教研中心积极推行、各校着力推进的高效教学模式,能够极大落实学生学习中的主体地位,实现学生学习的最大效益,最大限度地为师生“互动?探究”提供课堂时空。为此,乳山市崖子镇初级中学多措并举进行学案导学教学研究与实施。

  府前中学、乳山寨初中是学案导学教学开展之翘楚。教师只有理论武装头脑还不够,崖子初中还多次组织教研组长等优秀教师到两校实地参观学习,参与人家的教研活动、听取优秀教师授课、同学生交流,全方位体验汲取学案导学教学先进经验。学校阶段性联系聘请府前中学优秀教师到校参与集体研讨活动,结合该校实际实地授课,将新的学案导学授课理念充分展现,帮助我校老师尽快成长。学案是教师对学案导学教学理念的集中体现,学案是首要,是灵魂。通过学案编制比赛,促进教师查学资料,钻研学案编制,并通过展览,相互比较,学习他人学案编制的长处,以达到取长补短、共同进步的目的。学案编制最终要走进课堂,要适合任教学生的实际。每位教师对于学案的理解、运用理念会在具体授课中得以体现。通过听课,学习他人怎样在授课中运用学案启迪学生思维、引导学生自主探究。授课人也能听取同仁提出的宝贵建议,利于自身改进教学。结合教研中心网上集体教研活动的契机,组织认真学习优秀单位教师执教的示范课,充分研讨,与当前理念相互碰撞,对比查找自身授课中存在的不足。

  通过以上各项措施扎实有序进行,崖子初中在提高学生的学习积极性和自主学习能力上取得明显成果,探究型课堂初步形成,课堂教学效率有了很大提高,近几年的教学成绩连年攀升。崖子初中将继续深挖学案导学教学的潜力,以期取得更为优异的教学效益。(乳山市崖子镇初级中学郑子强)